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为加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献力量。

作者:怀金鹏(教育部党组书记、部长)

千年传承,人才为本。党的十八大以来,总书记***对人才工作作出了一系列重要论述,深刻回答了新时代人才发展的重大理论和实践问题。* * * *总书记在中央人才工作会议上的重要讲话,对我国人才事业发展作出了顶层设计和战略部署,向全党全国发出了深入实施新时代人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的动员令,为新时代人才工作指明了前进方向,提供了根本遵循。教育的繁荣会使国家繁荣,人才的力量会使国家强大。教育系统要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神,抢抓机遇,超前布局,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,为实现科技高水平自立,加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。

要有信心,充分发挥教育在人才培养中的基础性作用。

***总书记指出:“中国拥有世界上最大的高等教育体系,各项事业发展的舞台广阔。完全有能力持续培养大量优秀人才,完全有能力培养大师。我们一定要有这样的决心和信心!”加快建设世界重要人才中心和创新高地,必须把握战略主动权,做好顶层设计和战略规划。在中央人才工作会议上,总书记***聚焦2025年、2030年、2035年三个重要时间节点,对建设世界重要人才中心和创新高地提出了明确目标。要坚持这个“时间表”和“路线图”,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚定不移走人才自我培养之路。

全面贯彻党的教育方针。牢记为党育人、为国育才,加强党对教育的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实以德育人根本任务,全面提高教育为人民服务、为中国共产党治国理政、为巩固和发展中国特色社会主义制度、为改革开放和社会主义现代化建设服务的能力和水平。全面加强教育系统党的建设,牢牢把握思想工作领导权,牢固树立正确人才观,把教育领域打造成坚持党的领导的坚强阵地,让党旗始终高高飘扬在育人一线。思想政治工作要贯穿学校教育管理全过程,推进大中小学思政课一体化,增强思政课的亲和力、感染力、针对性和实效性,推动专业教育与思政课同向推进,加快完善全方位、全人教育格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面提高人才培养质量。突出国家战略需求,推进高等教育内涵式发展,大力振兴中西部高等教育,加快“双一流”建设,引导高校瞄准科技前沿和重点领域,高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续发展能力的基础学科和专业。深化学科体系、教学体系、教材体系和管理体系改革,推进新工科、新医学、新农业、新文科建设,布局交叉专业,发展应用型学科。加大创新实践能力培养力度,加强科教合作和产教融合,加快培养急需人才,着力培养创新型、复合型、应用型人才。积极发展职业教育,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系。聚焦世界科技前沿和我国薄弱、空白、稀缺学科,以世界一流资源开展高水平合作办学,积极走出去、积极引进来,有效拓展多元化人才培养渠道。系统谋划构建服务全民终身学习的教育体系,发挥在线教育优势,为每个人提升自我、成长成才提供充足的学习资源和便利条件,全面挖掘释放人才红利。

着力加强基础研究人才培养。基础研究是科技创新的源泉。要全面谋划基础学科人才培养,支持高校特别是“双一流”高校发挥基础研究人才培养主体作用。强化长效培养和稳定支撑,加强“强基计划”和基础学科拔尖学生培养计划实施,建设一批基础学科人才培养基地。多渠道选拔基础学科有兴趣、有天赋、有潜力的青年人才,深入推进基础学科招生培养改革,不断扩大基础学科招生规模,保持基础学科人才培养整体规模稳中有升,吸引最优秀的学生投身基础研究。创新教育模式,突破常规培养,更加注重科学精神、创新能力、批判性思维的培养和教育,深化书院制、导师制、学分制改革,推进小班化、个性化教学,让有发展潜力的拔尖学生成长为人才。

聚焦高水平科技自立自强积极参与国家战略人才建设。

战略人才是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。***总书记强调:“大力培养和使用战略科学家”“建设一大批一流的领军科技人才和创新团队”“建设一支规模庞大的青年科技人才队伍”“培养一大批优秀工程师”。加快提升自主创新能力,实现高水平科技自立自强,要充分发挥高校特别是高水平研究型大学在人才聚集、完善新型举国体制等方面的重要作用,把加强高层次人才队伍建设作为重中之重。

培养更多的战略科学家和绅士。没有一支高水平的师资队伍,就很难培养出高水平的创新人才,产生高水平的创新成果。要大力发现和培养一批走在科技发展前沿、具有方向性、全局性、前瞻性思维、在科技组织中具有优秀领导能力的战略科学家,支持他们在引领重大原创性创新、参与教育和科技战略顶层设计、推动跨学科融合创新发展、突破关键核心技术等方面发挥引领作用。聚焦立德庶人根本任务,加强教师思想政治工作,健全师德师风建设长效机制,引导教师潜心教书育人,做一个有大学问、有大情怀、有大格局、有大境界的大先生,为高层次人才建设筑牢基础。

支持培养一大批学科带头人和高水平团队。它是高校科技创新体系的重要组成部分。要瞄准国家重大战略需求和关键“瓶颈”问题,加快优势高校前沿科学中心和关键核心技术集成研究平台布局建设,加强有组织的科研攻关,对人才给予充分支持和信任,让更多人才从国家科技创新主战场涌现出来,从高校科技创新主力军成长起来。立足中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学建设,着力培养马克思主义理论素养深厚、中西贯通、理论基础扎实、勇于探索创新的学术带头人、风华正茂、锐意进取的中青年学术骨干,支持他们聚焦中国问题、阐释中国理论、讲好中国故事。深化国际学术交流合作,搭建国际创新平台,汇聚全球人才加以利用,努力让更多全球智慧资源和创新要素为我们所用。

加大对青年人才的支持力度。青年人才是国家战略人才的源泉,培养青年人才是未来的基础。要引导高校加强高层次人才梯队建设,把政策重点和工作重点放在培养青年科技人才上,完善优秀青年人才全链条培养体系,加强高校优秀毕业生的持续培养。抓好国家重大人才工程实施,扩大青年人才工程支持规模,优化支持方式。鼓励科研项目团队吸引更多青年人才参与,让他们在科研一线重要岗位锻炼,支持他们带头做主角。制定基础研究人才专项工程,扶持一批在自然科学领域取得突出成就、具有长期创新潜力的青年人才,促进他们快速成长、早日成才。有针对性地解决青年人才面临的实际困难,让青年人才能够安全、有保障、有保障。

培养更多优秀工程师。立足战略性新兴产业发展需要,加快布局建设新型高水平理工科大学,加大理工科人才培养力度。深入实施卓越工程师教育培养计划,增强学生爱党报国、爱岗敬业的精神,提高学生技术创新和解决复杂工程问题的能力。推进产学研合作教育,完善校企联合培养机制,重点建设一批工程领域硕士、博士项目,将学生完成企业特定研究课题和项目作为重要学术内容。深化工程教育改革,鼓励校企联合设计培养目标、制定培养方案、实施培养过程,实行校企“双导师制”,探索校企联合培养高素质复合型工程人才的有效机制。

深化体制机制改革,充分激发学校和人才活力。

***总书记强调,要深化人才发展体制机制改革,“赋权用人”“积极松绑人才”“完善人才评价体系”。人才工作是一项系统工程。要准确把握教育规律、人才成长规律和人才工作规律,坚持党管人才原则,坚持系统思维,着力完善体制机制,以营造良好氛围为关键,全面做好各项工作,为人才潜心钻研业务创造有利条件。

完善教育人才领导机制。各级教育行政部门和高校要牢固树立人才引领发展理念,把人才资源开发放在首位,切实推动完善党对人才工作全面领导的体制机制和政策体系,加大人才发展投入,优化教育系统人才表彰奖励制度,加快建立人才资源竞争优势。把做好人才思想政治工作作为高校党建和人才工作的重要内容,引导广大人才深入学习Xi金平新时代中国特色社会主义思想,始终听党话、跟党走。实行领导干部联系服务专家制度,密切思想联系和情感交流,吸引和团结党内外、海内外一切优秀人才。

加大授权的松动。以激发活力为核心,根据需要和实际充分授权学校,充分发挥学校在人才培养、引进和使用方面的积极作用。引导高校深入贯彻落实科研经费管理改革政策,确保科研经费“用得其所”“用得其所”,落实让经费为人民创造性活动服务的思想。统筹督导检查、评比考核项目、社会事务进校园等。,尽量减少对学校和人才不必要的干扰。推动学校充分发挥主观能动性,增强对人才的服务意识和保障能力,建立有效的自我约束和外部监督机制,确保下放的权力能够被接受和使用好。

完善人才评价、激励和流动机制。做好《新时代深化教育评价改革总体方案》实施工作,加快消除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽疾,加快建立以创新价值、创新能力、创新贡献为导向的人才评价体系,推动人才称号回归学术性、荣誉性。指导高校完善评价标准,改革评价方式,科学设置人才评价周期,坚持分类评价。推进重大项目立项和组织管理改革,建立健全责任制和“军令”制度,实行“揭榜挂帅”,让人才充分释放才能和能量。坚持正确导向,促进高校高层次人才合理有序流动。

大力弘扬科学家精神。科学家精神是科学家和技术人员在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。要大力弘扬科学家精神,引导广大人才关心祖国、服务人民,勇攀高峰、敢为人先、追求真理、严谨钻研、淡泊名利、潜心研究、聚智攻坚、团结协作,甘当他人的阶梯,奖励奖励他人学习,爱国磨砺爱国志气。选题、做研究、写论文,都是立足于国家的迫切和长远需要,着眼于解决国家最重要、最关键、最紧迫的科技问题,努力为国家尽一份力。加强学术道德、科研诚信和科研伦理建设,破除论资排辈和圈层文化。严格人才计划评价纪律,营造清正廉洁的评价环境。大力宣传教育系统人才先进典型,开展科普宣传教育,推动全社会尊重人才、崇尚科学风尚的形成,让更多年轻人拥有科学梦想,树立创新志向。

(文章来源:人民日报)

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